【资料图】

1、8.请简要概括本文主要内容(3分) 9.第段文起作用?(2分) 10.我见摇船人时兴致顿时跌落了下来?样写目?(4分) 11.从文画波浪线a、b两比喻句任选句分析其表达效(3分) 12.文摇船人样形象?请简要分析(写出两主要方面即) (4分) 答案8.漓江边我被只鹦鹉吸引结识了位残疾摇船人被身残志坚、自食其力故事所感动(意思对即人物1分情节2分共3分)9.①交待故事发生环境②引起下文③营造朦胧诗情④用漓江阴柔情致烘托摇船人阳刚之美(意思对即答出任意两点点1分共2分) 10.因摇船人其貌扬且有残疾与我想象差别大我失望(2分与文我感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)(1分)突出摇船人精神品质(1分) (意思对即共4分) 11. a示例:把雨雾漓江比作艨胧诗把远处江隐约见小舟比作破折号形象地写出了小舟形态生动别致富有诗情画意 b例:把被笑声惊飞水鸟比作串黑色省略号形象地写出了水鸟渐飞渐远身影生动别致富有诗情画意 (对比喻内容分析l分效2分共3分) 12.①身残志坚、自食其力、拒绝怜悯:甘i5靠屹社会低保打发日子靠摇船生接受我给五|_元钱②乐观、开朗、热爱生活:爱笑避讳自己残疾积极面对生活 (意思对即每方面2分其c"形象l分分析1分共4分若答阳刚言之成理也)。

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